| Class ID | Class Name | Description | Room | Session | Tution Fee($) | Updated On | Category | |
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| 1920-Z-00pa | Pre School | 采用说儿歌, 念童谣, 学汉字, 及描写基础笔划训练, 并通过做手工,学绘画和游戏表演等开发想象力和创造力的方式, 培养幼儿学习中文和中国文化的兴趣。 1. 培养幼儿听的能力： 能听懂并按照教师的指令和要求参与完成各种读写手工绘画游戏表演等活动。 2. 培养幼儿说的能力： 练习正确的发音, 学习认识并运用基本礼貌用语, 40种日常生活用品和10种基本色彩及4种简单图形,会数认数字从一至十, 熟读背诵儿歌童谣。 The objective of Pre-School class is to encourage an interest in learning Chinese at an early age through listening, speaking, reading, writing, crafts, drawing, games, performance, numbers, simple math and creativity, etc. 1.To introduce Chinese listening skills: a. Understand and follow teacher's basic instructions b. Participate in various class activities c. Comprehend and memorize rhymes 2.To build Chinese speaking skills: a.Practice correct pronunciation of words b.Practice using common courtesy words c.Practice identifying everyday objects d.Practice basic colors and shapes e.Practice counting numbers in Chinese f.Promote a Chinese-speaking environment 3.To participate in the group creativity activities to create the eye-opening experiences for kids | 112A | 9:00 - 11:00 AM | 360.00 | 2019-05-01 08:33:42 | Chinese | |
| 1920-Z-00pc | Pre School | 采用说儿歌, 念童谣, 学汉字, 及描写基础笔划训练, 并通过做手工,学绘画和游戏表演等开发想象力和创造力的方式, 培养幼儿学习中文和中国文化的兴趣。 1. 培养幼儿听的能力： 能听懂并按照教师的指令和要求参与完成各种读写手工绘画游戏表演等活动。 2. 培养幼儿说的能力： 练习正确的发音, 学习认识并运用基本礼貌用语, 40种日常生活用品和10种基本色彩及4种简单图形,会数认数字从一至十, 熟读背诵儿歌童谣。 The objective of Pre-School class is to encourage an interest in learning Chinese at an early age through listening, speaking, reading, writing, crafts, drawing, games, performance, numbers, simple math and creativity, etc. 1.To introduce Chinese listening skills: a. Understand and follow teacher's basic instructions b. Participate in various class activities c. Comprehend and memorize rhymes 2.To build Chinese speaking skills: a.Practice correct pronunciation of words b.Practice using common courtesy words c.Practice identifying everyday objects d.Practice basic colors and shapes e.Practice counting numbers in Chinese f.Promote a Chinese-speaking environment 3.To participate in the group creativity activities to create the eye-opening experiences for kids | 112A | 12:25 - 2:30 PM | 360.00 | 2019-05-01 08:33:42 | Chinese | |
| 2018-Z-00kd | Chinese Language Kindergarden | 4-5岁是启蒙教育最佳年龄 。由于我们的孩子生长在中文的家庭语言环境里，大多已初步具备了中文的听说能力，如果此时接受较为正规和系统的中文教育，会有事半功倍的收效。通过直映图片，韵语，做游戏，听故事，手工，绘画等多种儿童喜爱的方式集中识字，感受中文象形字的图像字学习乐趣。听说读写齐头并进。发掘孩子的学习潜力。让学生习惯中文学校的教学环境和方式，培养学习中文的兴趣。 教学目标： 1. 听：能基本听懂简单的中文。培养认真倾听的习惯，能基本理解儿歌，故事，歌曲等作品的主要内容。 2. 说：在课堂上愿意学讲普通话。能用较简单的中文表达自己的想法。基本能针对问题进行回答。在课堂上愿意与老师用中文进行交流，培养良好的交谈习惯。学习较响亮地朗读或背诵儿歌和唱中文歌曲。 3. 读：培养较好的阅读习惯，学习手口一致地认读课本中的字，词，儿歌等。有兴趣认读汉字。 4. 写：能较准确的辨别中文字在图形和空间方位上的差别。培养正确的握笔方法和写字姿势。喜欢写一些简单的笔画和汉字。 | 113 | 11:00 - 11:00 PM | 360.00 | 2019-02-09 13:22:51 | Chinese | |
| 2019_CLEEC_Grd4 | 2019快速识字实验班四年级 |
学校目前拟计划在一年级、四年级各开设1个快速识字实验班。 课程名称：中文快速识字实验班 Chinese Literacy Express Experimental Class(CLEEC) 班级名额：每班上限12人，先报先得，报满即止 学生年龄：一年级班建议5-8岁；四年级班建议10-15岁 （ 学习周期：共8周课程，每周六1个课时， 学费：＄96/学期 （不含教材费） 报名方式： 现学校官网报名已经开放，报名网址：https:// 实验班报名请先注册账号（已有账号请登陆后加学生和课程）， 中文快速识字实验班 Chinese Literacy Express Experimental Class(CLEEC)
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TBD | 11:15 - 12:15 PM | 96.00 | 2019-01-16 17:25:52 | Cultural | |
| 2019_CLEEC_Grd1 | 2019快速识字实验班一年级 |
学校目前拟计划在一年级、四年级各开设1个快速识字实验班。 课程名称：中文快速识字实验班 Chinese Literacy Express Experimental Class(CLEEC) 班级名额：每班上限12人，先报先得，报满即止 学生年龄：一年级班建议5-8岁；四年级班建议10-15岁 （ 学习周期：共8周课程，每周六1个课时， 学费：＄96/学期 （不含教材费） 报名方式： 现学校官网报名已经开放，报名网址：https:// 实验班报名请先注册账号（已有账号请登陆后加学生和课程）， 中文快速识字实验班 Chinese Literacy Express Experimental Class(CLEEC)
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TBD | 11:15 - 12:15 PM | 96.00 | 2019-01-16 17:25:31 | Cultural | |
| 2019_algebra1_testout | 2019_algebra1_testout |
1/12/2019开始，4/20/2019结束。上课时间1：30到2：45 应部分家长和学生的要求， 我们特开Algebra 1 test out preparation class. 这门课是针对已经有Algebra 1 课程的基础、并计划参加4/27 号的考试的学生开设的。教学内容涵盖所有Algebra 1 的内容。以课堂教授为主、学生课后练习的方式。 This is a fast pace and intensive class.这门课由周老师教授。时间是1:30 -2:35。 从01/12 到4/20。共11次课。感兴趣的家长请尽快报名。 |
207 | 1:30 - 2:35 PM | 360.00 | 2019-01-12 09:27:58 | Cultural | |
| 2018-W-12 | 太极推手 |
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前厅或侧厅 | 11:00 - 11:00 PM | 200.00 | 2018-12-18 16:27:05 | Cultural | |
| 2018-w-photographer2 | 2018摄影课第二期 | 2018摄影课第二期 | TBD | 11:00 - 11:00 AM | 100.00 | 2018-12-18 16:25:44 | Cultural | |
| 2018-Z-00pc | Pre School | 采用说儿歌, 念童谣, 学汉字, 及描写基础笔划训练, 并通过做手工,学绘画和游戏表演等开发想象力和创造力的方式, 培养幼儿学习中文和中国文化的兴趣。 1. 培养幼儿听的能力： 能听懂并按照教师的指令和要求参与完成各种读写手工绘画游戏表演等活动。 2. 培养幼儿说的能力： 练习正确的发音, 学习认识并运用基本礼貌用语, 40种日常生活用品和10种基本色彩及4种简单图形,会数认数字从一至十, 熟读背诵儿歌童谣。 The objective of Pre-School class is to encourage an interest in learning Chinese at an early age through listening, speaking, reading, writing, crafts, drawing, games, performance, numbers, simple math and creativity, etc. 1.To introduce Chinese listening skills: a. Understand and follow teacher's basic instructions b. Participate in various class activities c. Comprehend and memorize rhymes 2.To build Chinese speaking skills: a.Practice correct pronunciation of words b.Practice using common courtesy words c.Practice identifying everyday objects d.Practice basic colors and shapes e.Practice counting numbers in Chinese f.Promote a Chinese-speaking environment 3.To participate in the group creativity activities to create the eye-opening experiences for kids | 112A | 11:00 - 11:00 PM | 360.00 | 2018-11-03 09:51:40 | Chinese | |
| 2018-W-Violin | 2018 小提琴 Violin |
My name is Vardan Petrosyan. I have 18 years of teaching experience in violin and viola. My teaching experience started from Lebanon National Conservatory, where I also work in Lebanon National Symphony Orchestra. From 2009 I start teaching in Jordan National Conservatory as violin and viola teacher, and also was a principal viola in Jordan Symphony Orchestra , I also teach Jordan Army Symphony Orchestra violinists and viola players. |
二楼教师休息室 | 11:15 - 11:00 PM | 200.00 | 2018-11-02 12:25:01 | Cultural |
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