Pre-AP_上午实体
Teacher
:肖芃
肖芃老师在汉语教学方面的经验
（一） 中文学校：
在底特律中文学校分别任成人双语版和11年级（AP Chinese and Culture)教师。在连续15年的教学中，还在2018-2020兼任两年教务长。
在担任教师之前，分别担任过底特律中文学校校长、中文教学副校长、董事长、董事会秘书长等管理职务。
在“新世纪”中文学校任AP中文教师三年。
在“安华”中文学校任AP中文教师一年。
（二） 高中晚间入门，初级班
在International Academy, Bloomfield Hills --- 任高中晚间项目“World Path”中文入门、初级班教师。
（三）社区学院中文课
为社区学院设计和开设中文课程，制定教学标准和大纲，并评估和审定中文教材。
（四）大底特律地区外语教育机构
在当地大企业为派驻中国的技术和管理人员举办中文速成班。
为大公司派驻中国的高层管理人员个人及其家庭成员进行一对一的中文速成、提高、巩固训练。
（五）教学培训
参加过美国教育系统为公立学校教师举办的教学培训。
参加过北京师范大学、华东师范大学的中文教学培训。
肖芃老师职业和教育背景
在美国汽车行业任职超过26年，具有美国工程专业和MBA学位。
Class Introduction
:实体课学生家长一学年必须做至少三次义工。如果选择不做义工，请在开学前替孩子注册 “课程” “2025-26学年义工服务付费” (Class ID: 25-26-Z-YG)，并付$50/学生。该“课程“下的学生，学校将不会安排家长值班。
Mandatory volunteer service at least 3 times per school year for the parents of in-person class students. If you choose not to volunteer, please register the “Class” “2025-26学年义工服务付费” (Class ID: 25-26-Z-YG) for your child(ren) and pay a non-refundable fee of $50/student, then school will not assign the volunteer service.
Course
Introduction
1.
什么是Pre-AP课程？ AP课程是美国大学先修课程(Advanced Placement)，是高中阶段开设的具有大学水平的课程。Pre( =before)即之前，Pre-AP课程顾名思义就是在学生学习AP课程之前来学习的一种过渡性课程，帮助学生适应更高水平课程的难度。Pre-AP课程的设置目的主要帮助学生搭建知识框架结构、强化现有知识，并帮助他们为学习更高难度的课程打下基础。
Pre-AP中文/HSK课程，是底特律中文学校的毕业班，也是一个过渡性课程，目的是为进入AP中文班之前进行听说读写的培训，熟悉AP中文考试内容，以便为下一年进入AP中文班打下良好的基础。本课程的另一个内容是HSK中高级考试辅导，使同学们能够顺利通过HSK4级以上的考试，以取得在底特律中文学校毕业的资格和申请双语金印。
2.
课程介绍。底特律中文学校Pre-AP中文课将使用《HSK标准教程》和任课老师根据学生水平融入同等难度自编等阅读和练习内容。《HSK标准教程》经国家汉办授权，由北京语言大学出版社联合汉考国际（CTI）共同研发，以自然幽默的风格、亲切熟悉的话题、科学严谨的课程设计，实现了与HSK考试内容、形式及等级水平的全方位对接，是一套充分体现“考教结合、以考促学、以考促教”理念的新型汉语教材。当学习者汉语听说读写达到一定水平后，可以用汉语就较广泛领域的话题进行谈论，流利地与汉语为母语者进行交流，有融汇贯通的能力，可以学习和理解更多经典文章。
3.
教学内容主要包括：
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1. 加强巩固以往学习的汉字，识认和书写600个词汇
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2. 通过文章学习，来巩固语言点和易混淆词语的详解
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3. 朗读课文,
会背诵经典古诗词
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4.掌握HSK考试技巧
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5. 课程融合AP教学主题：风俗习惯，日常生活，商业经济，文化教育，娱乐体育，家庭社会，地理旅游，文学艺术，美食文化，历史哲学
4．报名资格：为已完成中文系统学习，即在中文学校学完暨大《中文》八年级课程，并且计划参加 HSK四级～六级考试，参加AP中文统一考试的学生开设。 学生通过一年的学习，巩固基础知识， 拓展知识面，提高语言基本技能。为保优质的教学质量，班级人数控制在20人以内。
教材预览：